Los Tarantos: un viatge a la Barcelona gitana

 Aquest curs els Serveis Educatius, juntament amb la Biblioteca de la Filmoteca de Catalunya presentem un nou recurs: una guia didàctica adreçada al professorat de Secundària i Batxillerat al voltant de la pel·lícula Los Tarantos, una obra d’importància cabdal a la història del cinema del nostre país del director barceloní Francesc Rovira Beleta.

Aquesta guia didàctica permet treballar en profunditat dues vessants. Una primera part, anomenada ‘Educació en cinema’, dedicada a l’anàlisi de la pel·lícula des del punt de vista cinematogràfic, treballant en profunditat aspectes del llenguatge audiovisual i del procés de filmació de la pel·lícula. La segona part, ‘Educació a través del cinema’, treballa la vessant històrica i sociocultural, que s’aproxima a fenòmens com el barraquisme; les activitats econòmiques urbanes i la seva evolució; el món gitano o les transformacions urbanes dels anys seixanta a les grans ciutats, partint dels espais que ja han desaparegut del paisatge urbà de Barcelona com l’Escorxador de les Arenes o el barri de barraques del Somorrostro mostrats la pel·lícula. Finalment un tercer bloc proposa activitats que treballen els dos aspectes de manera transversal. Les activitats s’acompanyen d’una selecció de clips que permeten treballar els diferents aspectes proposats.

Los Tarantos és una història d’amor i tragèdia que porta la història de Romeu i Julieta al món gitano de la Barcelona de 1962. És una adaptació cinematogràfica de l’obra teatral d’Alfredo Mañas del mateix any, que s’inspirava en l’obra teatral de Shakespeare, i que al seu torn té paral·lelismes amb West Side Story, estrenada un any abans amb gran èxit de públic.

Podeu trobar aquesta guia didàctica disponible en préstec gratuït al Centre d’Interès Pedagògic (CIP), un nou espai a la Biblioteca del Cinema especialment pensat per a oferir orientació i recursos a docents que vulguin difondre i treballar la cultura cinematogràfica a l’aula, a través d’una selecció de llibres i DVDs  de préstec gratuït. Entre d’altres, hi trobareu els DVDs en préstec de les pel·lícules recomanades mensualment als dossiers didàctics disponibles al web.

Contacteu-nos per a més informació.

 

Arrenca Filmoteca per a les escoles 13-14!

Formació per a docentsAquesta setmana hem començat les primeres activitats de Filmoteca per a les escoles d’aquest nou curs:  la primera sessió de la formació per a docents i una visita a la Filmoteca.

La sessió de formació “El cinema a l’aula: propostes i metodologies”  impartida per A Bao A Qu, es va impartir al CCCB i va exhaurir les places en pocs dies. Aquesta primera sessió va centrar-se en transmetre el principis generals per a la transmissió del cinema a l’escola i l’institut.

D’altra banda, avui divendres ens han visitat els nois i noies de l’escola Escolàpies- Llúria de Barcelona, que han descobert què és i què fa una Filmoteca amb Drac Màgic, tot acabant la visita amb una projecció de part del fons Laya a la sala amb el mateix nom.  Una bona manera de començar un curs ple de sorpreses. Descobriu-les amb nosaltres!

Cinema a l’aula

El mes passat vam finalitzar les dues formacions per a docents programades  a Filmoteca per a les Escoles per aquest curs: “Cinema a l’aula: propostes i metodologies” i “El cinema com a motor d’aprenentatge en diverses àrees curriculars”, ambdues conduïdes per A Bao A Qu. Cada curs es componia de diferents sessions, algunes més teòriques i d’altres pràctiques, totes pensades per tal de compartir amb els docents recursos i metodologies  que després puguin aplicar a l’aula ja sigui per apropar el llenguatge visual als alumnes com per dur a terme petites pràctiques audiovisuals.

Un dels cursos estava dedicat a treballar al voltant de la fotografia com a aproximació al cinema, definint termes com la composició, l’enquadrament, la llum, el color, la profunditat de camp…tot un seguit de conceptes que, més que aprofundir en el seu aspecte tècnic, ens serveixen per desenvolupar el seu sentit artístic i expressiu en la construcció d’una fotografia o d’un pla d’una pel•lícula.

Des de Filmoteca per a les Escoles valorem molt aquests tipus de formacions per a docents, creiem que aquests cursos exploren unes eines d’aprenentatge i coneixement molt aplicables a l’aula i enriquidores, tant per als professors com per als alumnes. L’experiència de la tria, compartir amb els alumnes diferents opinions sobre un projecte comú, i la satisfacció de la participació en un projecte d’equip ens aporten un pont cap a altres matèries curriculars.

Per tot això,  des de Filmoteca per a les Escoles seguim treballant per a poder-vos oferir nous cursos que siguin profitosos i del vostre interès.

Us deixem amb algunes imatges i un petit vídeo de la pràctica que es va fer en l’última sessió del curs “Cinema a l’aula: propostes i metodologies”:

Equip rodatge docents

Decidint el pla…

En ple procés de rodatge….

Muntatge docents

El muntatge

I el resultat final!

Comencem el curs!

A Filmoteca per a les escoles hem començat el curs aquest dimecres amb la primera sessió de formació per a docents dirigida per A Bao A Qu.

El cinema a l’aula: propostes i metodologies” vol aportar recursos i eines per desenvolupar un treball específic sobre cinema a l’aula, partint de propostes de pràctiques i incloent continguts relacionats amb el visionat i l’anàlisi de films.

En aquesta intensa primera sessió  es van tractar els principis generals per a la transmissió del cinema a l’escola i l’institut, es van suggerir algunes metodologies de visionat i vam treballar els conceptes cinematogràfics essencials i el moment del guió:  la creació de personatges i construcció de les emocions. Aquesta últim punt mitjançant un taller pràctic dirigit pel guionista Pep Garrido.

La setmana vinent iniciarem el segon curs de formació “El cinema com a motor d’aprenentatge en diverses àrees curriculars“. Encara esteu a temps d’apuntar-vos!

Primavera creativa

Ens encanta anar rebent els treballs que van realitzant les diferents escoles que prenen part a Entre cineastes, visionat i anàlisi de pràctiques , una sessió que projectarà les creacions que han anat realitzant els diferents participants a l’escola durant el curs.
També els exercicis que es van plantejar a la sessió de formació per a docents donen els seus fruits.  Com els minuts Lumière que han treballat a l’IES Roques Blaves, o aquest curtmetratge que ens fan arribar des de l’IES Vinyet. Segur que més d’una persona, se sentirà identificada…
Sembla que la primavera inspira encara més a les escoles que ens visiten!

La Filmoteca a l’aula

Ens fa molta il·lusió rebre les diferents mostres d’activitats que els nois i noies participants a Filmoteca per a les escoles estan fent a l’aula.

Per una banda, la sessió de formació per a docents desenvolupada per A Bao A Qu comença a donar els seus fruits, i des de l’IES Vinyet de Sitges ens arriben dos muntatges fotogràfics per treballar els diferents tipus de plans. Aquí podeu veure un d’ells, i a continuació us en mostrem l’altre :

D’altra banda,  des de l’escola  Les Roques Blaves d’Esparreguera ja han treballat el color i el retrat, i ara inicien l’aventura dels minuts Lumière, en el marc de l’activitat Entre cineastes. Visionat i anàlisi de pràctiques, també d’A BAo A Qu. Esperem que en gaudeixin.

Si vosaltres també voleu explicar-nos les vostres pràctiques a l’aula relacionades amb el cinema, escriviu-nos!

Entre cineastes, l’escola al cinema!

Sessió docentsEl passat 20 d’octubre vam dur a terme la sessió per a docents de Filmoteca per a les escoles al Museu d’Història de Catalunya. Una sessió de dues hores, conduïda per A Bao A Qu,  que va servir per donar eines per al visionat de pel·lícules i fragments a l’aula, fent atenció especial a les qüestions tècniques i expressives del cinema.

Les assistents van tenir l’oportunitat de treballar els fragments de films com a vehicle de descobriment del cinema, així com l’anàlisi de les tries cinematogràfiques i de les matèries del cinema (llum, color, moviment i so), mitjançant propostes d’exercicis, pràctiques i treballs per fer a l’aula des d’un punt de vista transversal

Tot i que es podia realitzar individualment, aquesta sessió va ser concebuda per poder aplicar directament les eines apreses a l’aula i poder-les analitzar durant l’activitat “Entre cineastes. Visionat i anàlisi de pràctiques. Pràctiques dels  alumnes i fragments de grans cineastes de la història del cinema”, programada a final de curs.  Comptant amb seguiment via correu electrònic i/o telèfon per resoldre els dubtes que puguin anar sorgint,  el resultat d’aquestes pràctiques s’analitzarà detalladament a la Filmoteca i es penjarà al bloc de Filmoteca per a les escoles.

Durant la projecció s’aportaran idees i s’enriquirà el visionat amb fragments de cineastes triats específicament per l’ocasió, que permetran veure com han treballat en situacions similars.

Aquests són alguns dels aspectes que tractarem:

•           Anàlisi i comentari de les pràctiques (el guió, la planificació, el muntatge).

•           La infinitat de tries cinematogràfiques possibles i com transformen la narració i les emocions.

•           Visionat de fragments de grans cineastes de la història vinculats a les pràctiques

Encara que no hagueu assistit a la sessió de Formació per a docents, encara podeu inscriure-us a la sessió de pràctiques. Tal i com es detalla al programa, aquestes sessions  estan previstes:

–        el 15 de maig del 2012 a les 11h per als alumnes de Cicle Superior i 1er i 2n d’ESO. Té una durada de 2 hores

–        el 16 de maig del 2012 a les 11h per als alumnes de 3er d’ESO a Batxillerat/Cicles Formatius. Té una durada de 2 hores.

No us perdeu l’oportunitat de ser cineastes a Filmoteca per a les escoles!!