La màgia de l’animació

Com cada curs, la maleta didàctica “La màgia de l’animació” surt dels CRPs per portar a les escoles una manera diferent, divertida i pràctica de treballar el món del cinema.

Dins de les maletes podem trobar-hi els principals aparells precinematogràfics: el zoòtrop, el praxinoscopi, el taumatrop i el Cine Nic, entre d’altres, seran clau per descobrir i experimentar l’animació i la història dels espectacles visuals des dels inicis del cinema. L’objectiu de “La màgia de l’animació” és poder experimentar de primera mà totes aquestes joguines òptiques que formen part del precinema.

A l’Escola Nova de Cervelló les han fet servir amb moltes ganes, i els alumes de Cicle Mitjà s’han convertit en autèntics experts i expertes! Ha estat fàcil ja que les maletes didàctiques inclouen plantilles perquè els nens i nenes puguin crear els seus propis aparells: mireu quins taumatrops i foliscopis més originals! Treballar el cinema a través del joc i l’experimentació és la millor manera de descobrir tota la màgia que s’hi amaga!


Fotografies extretes del blog de l’Escola Nova de Cervelló

La maleta “La màgia de l’animació” és un projecte dels Serveis Educatius de la Filmoteca de Catalunya en col·laboració amb el Servei Educatiu del Museu del Cinema de Girona i està disponible cada curs als CRP’s seleccionats.

Kubrick i la filosofia

DSCF2083Ens agrada que tots els alumnes siguin crítics i puguin expressar allò que senten i que pensen, per això l’àrea de filosofia és summament important. Ara bé, com podem promoure i fer més atractives i interessants les dissertacions filosòfiques?

Aquest curs els Serveis Educatius de la Filmoteca col·laborem amb l’Olimpíada de Filosofia de Catalunya en els nostres dossiers didàctics d’octubre i novembre. Els dossiers proposen treballar a l’aula una pel·lícula d’especial interès didàctic dins la programació mensual per a públic general de la Filmoteca, a través d’activitats suggerides. Cada dossier consta d’una sinopsi, una fixa tècnica complementària, els temes claus que es poden treballar a classe, a més d’una petita ressenya crítica i propostes d’activitats pels diferents nivells educatius. També hi trobareu recomanacions i recursos per a completar el visionat que podeu trobar a la Biblioteca del Cinema. A més, tots els DVDs de les pel·lícules proposades es troben en préstec gratuït per a docents a la nostra Biblioteca del Cinema.

En el marc de la col·laboració amb l’Olimpíada de Filosofia, els dossiers d’octubre i novembre incorporen propostes d’activitats per treballar la vessant filosòfica en relació al tema que encapçala l’Olimpíada de Filosofia d’aquest curs: ‘Realitat i aparença en el món actual’. Dos films de Kubrick han estat els triats per a incorporar aquestes activitats: El resplandor/The Shining, del que el dossier ja està disponible aquí i Senderos de Gloria /Paths of Glory, que sortirà el mes vinent.

Paral·lelament, des del curs passat prenem part com a jurat en el projecte VIdees, vinculat també a l’Olimpíada. VIdees són reflexions filosòfiques elaborades pels alumnes de 4t d’ESO i Batxillerat en vídeos de 2 minuts, i neix de la voluntat de facilitar l’expressió en llenguatge audiovisual. Els alumnes elaboren vídeos de 2 minuts – curt, documental, stop-motion…- en què reflexionen sobre el tema que encapçala l’Olimpíada.

Un cop més, el cinema com a eina per a l’educació!

Los Tarantos: un viatge a la Barcelona gitana

 Aquest curs els Serveis Educatius, juntament amb la Biblioteca de la Filmoteca de Catalunya presentem un nou recurs: una guia didàctica adreçada al professorat de Secundària i Batxillerat al voltant de la pel·lícula Los Tarantos, una obra d’importància cabdal a la història del cinema del nostre país del director barceloní Francesc Rovira Beleta.

Aquesta guia didàctica permet treballar en profunditat dues vessants. Una primera part, anomenada ‘Educació en cinema’, dedicada a l’anàlisi de la pel·lícula des del punt de vista cinematogràfic, treballant en profunditat aspectes del llenguatge audiovisual i del procés de filmació de la pel·lícula. La segona part, ‘Educació a través del cinema’, treballa la vessant històrica i sociocultural, que s’aproxima a fenòmens com el barraquisme; les activitats econòmiques urbanes i la seva evolució; el món gitano o les transformacions urbanes dels anys seixanta a les grans ciutats, partint dels espais que ja han desaparegut del paisatge urbà de Barcelona com l’Escorxador de les Arenes o el barri de barraques del Somorrostro mostrats la pel·lícula. Finalment un tercer bloc proposa activitats que treballen els dos aspectes de manera transversal. Les activitats s’acompanyen d’una selecció de clips que permeten treballar els diferents aspectes proposats.

Los Tarantos és una història d’amor i tragèdia que porta la història de Romeu i Julieta al món gitano de la Barcelona de 1962. És una adaptació cinematogràfica de l’obra teatral d’Alfredo Mañas del mateix any, que s’inspirava en l’obra teatral de Shakespeare, i que al seu torn té paral·lelismes amb West Side Story, estrenada un any abans amb gran èxit de públic.

Podeu trobar aquesta guia didàctica disponible en préstec gratuït al Centre d’Interès Pedagògic (CIP), un nou espai a la Biblioteca del Cinema especialment pensat per a oferir orientació i recursos a docents que vulguin difondre i treballar la cultura cinematogràfica a l’aula, a través d’una selecció de llibres i DVDs  de préstec gratuït. Entre d’altres, hi trobareu els DVDs en préstec de les pel·lícules recomanades mensualment als dossiers didàctics disponibles al web.

Contacteu-nos per a més informació.