Tancant el curs amb bona nota

Amb més de 7000 assistents a les activitats del programa Filmoteca per a les Escoles i 4500 espectadors a les sessions d’Aula de Cinema,  tornem a tancar el curs acadèmic satisfetes per la feina feta i agraïdes per la confiança, que curs rere curs, seguiu dipositant en els Serveis Educatius de la Filmoteca de Catalunya.

A més dels programes esmentats, aquest curs heu seguit fent ús de recursos com els dossiers didàctics mensuals, les maletes del cinema o l’assessorament als treballs de recerca de Batxillerat. A més, davant la gran demanda de peticions de préstecs de maletes, hem engegat la versió virtual de la maleta didàctica ‘7 de Cinema‘ per a Secundària.

També seguim amb els projectes de barri dins del programa ‘Apadrina el teu Equipament‘ i aquest estiu oferim el casal d’estiu vinculat a l’exposició ‘El cinema és fantàstic‘, que celebra el 50è aniversari de Sitges – Festival Internacional de Cinema Fantàstic de Catalunya.

Podeu veure aquestes i altres propostes en aquest clip dels Serveis Educatius que us presentem per acomiadar el curs:

Agraïm la col·laboració en la realització d’aquest clip a les escoles Piaget, Drassanes, La Mar Bella,  i l’Escola Institució Montserrat de Barcelona, Gras i Soler d’Esplugues i ESART de Sant Cugat del Vallés, així com a totes les persones que van mostrar la seva conformitat a aparèixer el clip.

Fent barri amb les escoles

El passat 28 d’abril va celebrar-se la cloenda dels projectes d’Apadrina el teu Equipament d’aquest curs 2016-17. Els equipaments culturals que participem en aquest projecte coordinat per Tot Raval, treballem des del 2013 per apropar l’oferta cultural del Raval als centres educatius del barri a través del treball conjunt, desenvolupant propostes formatives de llarga durada integrades en el currículum acadèmic i adaptades a les diferents necessitats. En els ‘apadrinaments’ hi participen des d’alumnat de les escoles bressol fins  cicles formatius de grau superior.

Aquest curs, des dels Serveis Educatius de la Filmoteca hem treballat amb l’alumnat de dos grups del Cicle Formatiu de Grau Mitjà d’Atenció a les Persones en Situació de Dependència (TAPSD), i de Cicle Formatiu de Grau Superior d’Educació Infantil (TEI) de l’Institut Miquel Tarradell, i també hem realitzat un apadrinament amb el grup de 4t de Primària de l’Escola Drassanes, dins el Projecte Audiovisual de Centre (PAV), com ja us avançàvem en aquesta entrada.

Amb el grup d’Educació Infantil vam desenvolupar un projecte d’aprenentatge cooperatiu a través de l’anàlisi, reflexió i debat de fragments de pel·lícules per tractar la temàtica dels Drets Humans.

D’altra banda, amb el cicle formatiu TAPSD, es va anar més enllà i el projecte va esdevenir en un treball d’aprenentatge-servei: el grup de matí va planificar i preparar una visita a la Filmoteca amb usuàries i usuaris dels Habitatges amb Serveis per a Gent Gran Reina Amàlia, i el grup de tarda va desenvolupar un taller per l’associació d’integració pro persones infradotades Club IPI. Podeu veure un resum del projecte desenvolupat amb l’alumnat en el clip següent:

btv

 

Des dels Serveis Educatius seguirem apostant per enfortir llaços amb els centres i els col.lectius del barri del Raval.

Experiència en comunicació audiovisual

El passat dijous 26 de gener, un grup d’alumnes de 1r d’ESO del Liceu francès de Barcelona va assistir a la sessió Llum i color al cinema a la Filmoteca. Posteriorment, van compartir la seva experiència a través d’aquest article publicat al seu web:

El passat dijous 27 de gener de 2017 vam tenir la sort de poder assistir, a la Filmoteca de Catalunya, amb l’alumnat del curs de 1r d’ESO 7, catorze alumnes de 1r d’ESO1 i dos de 1r d’ESO 2, a un taller sobre “Llum i color al cinema” ofert per l’associació cultural A Bao A Qu, especialitzada en cinema, fotografia i art.

 filmp003

Alguns dels objectius d’aquesta sortida pedagògica, entesa des de la transversalitat i la multidisciplinarietat, tenen a veure amb la necessitat d’educar en Comunicació (especialment l’audiovisual), d’oferir les eines i les metodologies necessàries per a la lectura i l’anàlisi de la imatge fixa i els audiovisuals, de prendre consciència d’allò que cal tenir present a l’hora de realitzar creacions fílmiques, de narrar amb imatges, amb imatges i so, etc. De fet, a 1r d’ESO l’alumnat té la possibilitat de presentar un vídeo al concurs europeu Classe sense fum (vinculat a un programa de prevenció del tabaquisme coordinat per la doctora Dolors Orta al LFB), però també és habitual que treballem sobre versions cinematogràfiques de novel·les d’aventures o històriques, per exemple, i de la mateixa manera es poden plantejar creacions audiovisuals a classe sobre l’Edat Mitjana (temàtica estudiada a 1r d’ESO tant a les assignatures de Literatura en català, castellà i francès com a Història).Tant l’alumnat com el professorat acompanyant (les senyores Agüera, Gorjón, Jiménez i Muñoz, docents de Llengua i Literatura castellana i catalana i d’Història i Geografia) van gaudir molt d’aquesta sortida pedagògica tan interessant. A més, l’alumnat va tenir l’oportunitat de participar activament durant el taller i de descobrir la Filmoteca de Catalunya (la qual era, fins al moment, una institució desconeguda per a una gran majoria), el que s’hi fa, la seva utilitat, els seus serveis, etc.

filmp001

Des dels Serveis Educatius de la Filmoteca de Catalunya se’ns va dotar de materials pedagògics molt complets i variats (dossier teòric, DVD amb fragments de pel·lícules, fitxes pedagògiques, etc.) que resulten molt útils tant per a la preparació prèvia de la sortida com per a la seva explotació posterior.

filmp005

Des dels Serveis Educatius us agraïm la vostra col·laboració i esperem tornar-vos a veure aviat a la Filmoteca!

Aquest curs l’escola Drassanes apadrina la Filmoteca!

img_2142_baixaPer quart any consecutiu aquest curs 2016-17 els Serveis Educatius de la Filmoteca desenvolupem diversos projectes amb centres educatius de Ciutat Vella en el marc de la iniciativa ‘Apadrina el teu Equipament’.

Dins els projectes en curs, col.laborem de nou amb l’Escola Drassanes com a part del Projecte Audiovisual del centre (PAV).

Com a pas previ a la creació d’un curtmetratge a Cicle Superior, l’alumnat de quart de primària de la classe de les serps entra al món del cinema de la mà de la Filmoteca. Aquest curs han començat visionant Nuovo Cinema Paradiso (Giusepe Tornatore. Itàlia, 1988) i fent una visita als espais més ocults de la seu de la Filmoteca al Raval.

Ens ho expliquen en primera persona en aquest post del seu bloc i compartint els seus dibuixos amb nosaltres:

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

 

Properament, la classe de les serps tronarà a la Filmoteca a fer un taller  del programa Filmoteca per a les escoles i veure una pel·lícula. Més endavant, els Serveis Educatius i la tutora del grup decidirem com seguim el projecte durant aquest curs.

Apadrina el teu Equipament’ és una iniciativa coordinada per la Fundació Tot Raval amb el suport de Raval Cultural en el marc del Pla d’Educació de Ciutat Vella, que impulsa la col·laboració entre els grans equipaments culturals i els centres educatius del barri per desenvolupar projectes dins el currículum acadèmic i al llarg del curs escolar.  Les activitats es realitzen tant dins l’aula com a les instal·lacions dels equipaments culturals amb l’objectiu de treballar conjuntament en el desenvolupament d’una oferta educativa més adaptada a diferents realitats, tot apropant els grans equipaments culturals del Raval a l’alumnat dels centres educatius del barri.

Els centres educatius participants són: Escola Bressol Cadí, Escola Bressol Canigó, Escola Bressol Mont Tàber, Escola Labouré, Escola Vedruna Àngels, Escola  Collaso i Gil, Escola Drassanes, Escola Milà i Fontanals, INS Milà i Fontanals i INS Miquel Tarradell.

Els equipaments implicats són: CSIC, CCCB, Filmoteca de Catalunya, Gran Teatre del Liceu, MACBA, Museu Marítim i Palau Güell. Amb la col·laboració de La Capella.

Nou curs de Filmoteca per a les escoles

Filmoteca per a les escolescoberta-baixa va iniciar el curs el passat 18 d’octubre amb propostes matinals adreçades a alumnat de P4 a Batxillerat, Cicles Formatius de Grau Mitjà i educació d’Adults. En el seu sisé curs d’existència segueixen les sessions de fragments de pel.lícules per treballar diferents aspectes del llenguatge cinematogràfic de la mà d’A Bao A Qu, les pel.lícules i curtmetratges amb comentaris de Modiband per introduir el cinema als més petits, així com els cinefòrums de Drac Màgic habituals. Moltes d’aquestes sessions de la mà de professionals del cinema o amb presència de l’equip de les pel.lícules projectades. Les sessions sobre la música al cinema de la mà dels músics de Tales Music per part de la Federació Catalana de Cineclubs també són un clàssic de la programació.

També tornen les propostes més lúdiques de descobriment del pre-cinema per Jocs al Segon o els tallers plàstics de les exposicions temporals d’Experimentem amb l’Art o d’aspectes més específics, com la figura de Joan Brossa en relació amb el cinema o l’itinerari brossià per les Rambles de la mà de la Fundació Joan Brossa. Les activitats de descoberta de les funcions d’una Filmoteca també tornaran a estar presents al programa, amb visites a les dues seus de la institució i d’altres més específiques que permeten compartir amb els i les professionals de la Filmoteca les interioritats de la seva feina: Els oficis de la Filmo.

Altres activitats més transversals en col.laboració amb altres institucions com El Consell dels savis va a la Filmoteca o Cinema, memòria, pau i drets humans amb Fora de quadre també es mantenen aquest curs.

Com a novetats, acollim les sessions de documental social de Càmeres i Acció, aquest cop amb Puzzle, un documental realitzat amb l’Associació d’Amputats Sant Jordi i amb presència de l’equip de la pel.lícula. També el director Marc Recha ens explicarà la seva ultima producció cinematogràfica en una de les sessions.

Seguint amb l’aposta de descentralitzar els serveis de la Filmoteca, posem a l’abast dels i les docents que ho sol.licitin, una nova maleta virtual per a treballar el cinema a l’aula a secundària. A més de les maletes adreçades a primària i secundària realitzades amb el Museu del Cinema de Girona que ja es troben a diferents CRPs de Catalunya. Els dossiers didàctics seguiran enviant-se, aquest cop trimestralment però treballant pel.lícules amb més profunditat per tal de poder utilitzar-les als centres. Per últim, el suport als treballs de recerca i la participació amb projectes afins (Apadrina el teu Equipament, Cinema en curs o la Mostra de curts de Ciutat Vella ‘Relats Digitals’) seguiran marcant el nou curs.

Un inici de curs ben dinàmic que esperem que pugueu gaudir i aprofitar!

Filmoteca per a les escoles 2015-16: un curs de novetats!

cobertaDesprés d’un intensíssim 2014-15, us presentem les noves activitats del proper 2015-16,  un curs que també arriba carregat de noves propostes.  Per començar, una nova visita a la seu de la Filmoteca al Raval des d’una aproximació poc convencional, que ens permetrà descobrir els oficis d’aquesta institució de la mà dels i les professionals que hi treballen, tot accedint a espais habitualment restringits al públic.

També celebrarem el centenari Roald Dahl amb Fantastic Mr Fox i dues sessions específiques sobre aquest autor en col·laboració amb el grup de treball del CRP Mataró i ens aproximarem a la vessant més social del mitjà cinematogràfic amb el projecte ‘Mirades: Retrats sense sostre’ de Càmeres i Acció, aquest disponible per primera vegada per a Educació d’Adults, juntament amb les sessions d’El retratista o les visites al Centre de Conservació i Restauració de la Filmoteca a Terrassa;

A més de les nostres sessions habituals de cinefòrums i anàlisi del llenguatge cinematogràfic conduïdes per professionals del cinema, consolidem les col·laboracions amb la Fundació Joan Brossa, treballant la vessant més cinematogràfica del poeta, amb el Museu d’Història de Catalunya i les sessions de memòria viscuda d”El Consell dels Savis‘ o el cicle de ‘Cinema, memòria, pau i drets humans‘ i les sessions amb el Museu del cinema de Girona, entre d’altres. A més, iniciem una col·laboració amb el Goethe-Institut Barcelona, que ens permet aproximar-nos al cinema alemany actual.

Recordeu que seguirem oferint el nostre servei gratuït d’enviament de dossiers didàctics mensuals vinculats a la programació per a públic general de la Filmoteca i aquest curs incorporem un servei d’assessorament en treballs de recerca sobre cinema a la nostra Biblioteca del Cinema, a més d’altres recursos per a docents.

Per últim, seguiu les nostres notícies per assabentar-nos d’una nova proposta que esperem posar a disposició de les escoles durant el curs 2015-16: dues maletes didàctiques en préstec per a centres educatius en col·laboració amb el Museu del Cinema de Girona: una per a treballar els formats, gèneres i els oficis cinematogràfics i l’altra per a treballar el pre-cinema. Esperem donar-vos-en detalls properament. Podeu consultar aquestes i altres activitats per a escoles del proper curs al programa complet. Mentrestant, us desitgem unes molt bones vacances i us esperem a la tornada amb aquestes i d’altres sorpreses!

Els projectes dels Serveis Educatius amb els centres del Raval

Visita de l'Escola Drassanes el curs 2013-14Els Serveis Educatius de la Filmoteca segueixen col.laborant aquest curs amb els dos centres  educatius del Raval per desenvolupar un projecte conjunt de llarga durada el marc del programa ‘Apadrina el teu equipament‘, tal i com ja vàrem fer el curs passat:  els instituts Milà i Fontanals i Miquel Tarradell (podeu veure algunes de les accions del projecte anterior amb aquests centres aquí).

Aquest curs amb l’Ins Miquel Tarradell treballarem per primer cop amb l’alumnat del Cicle de Grau Mitjà d’Atenció a Persones en Situació de Dependència, amb qui prepararem activitats didàctiques dirigides a aquests usuaris dins el Mòdul d’Oci.

Per últim, la setmana vinent començaran els primers “Cinefòrums de fragments” amb l’alumnat de 4t d’ESO i Batxillerat de l’Institut Milà i Fontanals dirigits per les voluntàries dels Serveis Educatius. Esperem compartir amb vosaltres totes aquestes engrescadores experiències durant el curs.

Els Serveis Educatius de la Filmoteca comencen el curs!

Nanook l'esquimal
Nanook of the North

La setmana passada vam inaugurar el nou el curs amb les primeres sessions d’Aula de cinema i Filmoteca per a les escoles.

L’Aula de cinema va iniciar el passat dimecres el seu recorregut per la història  cinematogràfica submergint-se en els orígens a través dels pioners i l’slapstick.

Seguirem aquest viatge al llarg de tot el curs mitjançant un recull ben variat que abasta des del documental Nanook l’esquimal del 1922 a les últimes innovacions com la tècnica del  3D, de la mà d’especialistes universitaris.

A Filmoteca per a les escoles vam començar el curs amb una visita a la seu del Raval amb projecció final. Una bona manera d’introduir els més petits en el món del cinema, i començar amb energia un nou curs que desitgem que sigui ben cinematogràfic per a tothom!!

Ja podeu visitar l’exposició de ‘Capturant identitats’

Fins el proper dia 20 podeu visitar l’exposició ‘Capturant identitats/Capturing identities al vestíbul de la Filmoteca en paral.lel a la Photography Foundation a Istanbul.

Aquesta exposició mostra el resultat del treball desenvolupat durant el curs per 12 adolescents de l’Institut Miquel Tarradell del barri del Raval de Barcelona, que han intercanviat fotografies i textos amb un altre grup del centre d’Istanbul per a reflexionar entorn el concepte de la identitat a través de la imatge.

L’exposició s’emmarca dins el programa ‘Apadrina el teu equipament‘ impulsat per la Fundació Tot Raval, i ha estat comissariada i muntada pels propis participants. La totalitat del projecte ‘Capturant identitats’ ha estat possible gràcies al finançament del programa internacional Tandem d’intercanvi de professionals de la Gestió Cultural.

Podeu trobar informació del procés de treball al web del projecte: http://capturing-identities.blogspot.com.es/

“Capturant identitats” un projecte internacional dels Serveis Educatius de la Filmoteca de Catalunya

Capturing IdentitiesAvui us presentem un altre projecte coordinat pels Serveis Educatius de la Filmoteca: es tracta de “Capturant Identitats” (Capturing Identities), una iniciativa duta a terme per un grup d’alumnes de 4t d’ESO de l’INS Miquel Tarradell,  al barri del Raval de Barcelona, i un altre grup de joves del barri de Gàlata, al centre d’Istambul, vinculat a la Photography Foundation.

El projecte pretén fer èmfasi en el valor de la imatge per expressar emocions, mitjançant una sèrie d’intercanvis de fotografies i textos que reflexionen entorn el concepte de la identitat. Els participants van començar a treballar l’octubre passat, i acabaran presentant una exposició paral.lela a Barcelona i Istambul el proper mes de juny. Si voleu seguir el dia a dia del projecte podeu fer-ho al seu bloc.

Capturing identities: tracing self-perception and assumptions through image” és un projecte finançat per TANDEM, un programa de coproducció de projectes culturals i d’intercanvi de gestors culturals que aporta finançament per impulsar l’establiment de col·laboracions entre organitzacions culturals de Turquia i la UE.  El programa facilita el marc per a la coproducció d’un projecte comú de llarga durada, i per a una estada de treball (work placement) dels gestors culturals en ambdues organitzacions per implementar el projecte i conèixer les dinàmiques de treball respectives. Paral·lelament, forma part d’ “Apadrina el teu equipament cultural“, una proposta de la Fundació Tot Raval  que impulsa les col·laboracions de llarga durada entre les institucions culturals i els centres educatius del barri del Raval.