Nou curs de Filmoteca per a les escoles

Filmoteca per a les escolescoberta-baixa va iniciar el curs el passat 18 d’octubre amb propostes matinals adreçades a alumnat de P4 a Batxillerat, Cicles Formatius de Grau Mitjà i educació d’Adults. En el seu sisé curs d’existència segueixen les sessions de fragments de pel.lícules per treballar diferents aspectes del llenguatge cinematogràfic de la mà d’A Bao A Qu, les pel.lícules i curtmetratges amb comentaris de Modiband per introduir el cinema als més petits, així com els cinefòrums de Drac Màgic habituals. Moltes d’aquestes sessions de la mà de professionals del cinema o amb presència de l’equip de les pel.lícules projectades. Les sessions sobre la música al cinema de la mà dels músics de Tales Music per part de la Federació Catalana de Cineclubs també són un clàssic de la programació.

També tornen les propostes més lúdiques de descobriment del pre-cinema per Jocs al Segon o els tallers plàstics de les exposicions temporals d’Experimentem amb l’Art o d’aspectes més específics, com la figura de Joan Brossa en relació amb el cinema o l’itinerari brossià per les Rambles de la mà de la Fundació Joan Brossa. Les activitats de descoberta de les funcions d’una Filmoteca també tornaran a estar presents al programa, amb visites a les dues seus de la institució i d’altres més específiques que permeten compartir amb els i les professionals de la Filmoteca les interioritats de la seva feina: Els oficis de la Filmo.

Altres activitats més transversals en col.laboració amb altres institucions com El Consell dels savis va a la Filmoteca o Cinema, memòria, pau i drets humans amb Fora de quadre també es mantenen aquest curs.

Com a novetats, acollim les sessions de documental social de Càmeres i Acció, aquest cop amb Puzzle, un documental realitzat amb l’Associació d’Amputats Sant Jordi i amb presència de l’equip de la pel.lícula. També el director Marc Recha ens explicarà la seva ultima producció cinematogràfica en una de les sessions.

Seguint amb l’aposta de descentralitzar els serveis de la Filmoteca, posem a l’abast dels i les docents que ho sol.licitin, una nova maleta virtual per a treballar el cinema a l’aula a secundària. A més de les maletes adreçades a primària i secundària realitzades amb el Museu del Cinema de Girona que ja es troben a diferents CRPs de Catalunya. Els dossiers didàctics seguiran enviant-se, aquest cop trimestralment però treballant pel.lícules amb més profunditat per tal de poder utilitzar-les als centres. Per últim, el suport als treballs de recerca i la participació amb projectes afins (Apadrina el teu Equipament, Cinema en curs o la Mostra de curts de Ciutat Vella ‘Relats Digitals’) seguiran marcant el nou curs.

Un inici de curs ben dinàmic que esperem que pugueu gaudir i aprofitar!

Experiències des dels centres educatius

Al llarg del curs us mostrem des d’aquest bloc les sessions i activitats que oferim des dels Serveis Educatius de la Filmoteca, però també ens agrada poder compartir les experiències que molts d’aquests centres ens envieu després de visitar-nos. Com el grup de 1er d’ESO de l’Institut Poeta Maragall de Barcelona, que ens fa arribar aquest vídeo després de venir a fer el taller Cinema, més que imatges en moviment, a la Filmoteca:

O aquests alumnes de l’Escola d’Hoteleria i Turisme de Barcelona, que han fet aquest text sobre la sessió Pa Negre:

El passat divendres 26 de Febrer els alumnes del PFI Auxiliar d’Hoteleria: Cuina i Serveis de Restauració, vam anar a la Filmoteca de Catalunya a veure ”Pa Negre” d’Agustí Villaronga, rodada el 2010.
En arribar i acomodar-nos-hi ens van presentar el protagonista de la pel·lícula, en Francesc Colomer, jove actor de 18 anys, que al film encarna a l’Andreu, ja que després de veure-la, faríem un col·loqui amb ell.
Pa Negre està ambientada durant la postguerra a la Catalunya rural, i mostra les pèssimes condicions en les quals vivia la família de l’Andreu, pertanyent al bàndol dels perdedors. També es poden veure quines eren les condicions socials i polítiques un cop acabada la Guerra Civil Espanyola i com els adults havien d’obrar de determinada manera, no sempre adequada, per tirar endavant. Al llarg de la pel·lícula veiem com l’Andreu descobreix conductes i mentides dels seus familiars que li porten a prendre una decisió molt important de cara al seu futur.
En finalitzar la pel·lícula vam poder preguntar a en Francesc Colomer dubtes i curiositats sobre la pel·lícula i el seu rodatge i ens va explicar com va ser per a ell rodar una pel·lícula sense cap experiència prèvia, com va ser escollit a l’escola on estudiava, com es van rodar algunes de les escenes més impressionants de la pel·lícula i com es va sentir en rebre el Goya al millor actor revelació.
La sessió va estar molt bé, ens va agradar molt la pel·lícula i poder comptar amb la presència del seu protagonista va ser molt interessant perquè vam tenir l’oportunitat de conèixer aspectes sobre el rodatge i sobre ell mateix que no podríem haver sabut de cap altra manera.
També ens ha donat l’oportunitat de conèixer la Filmoteca de Catalunya i quines són les seves funcions.
María Rincón
Tanik Samper

 

També l’INS J. Serrat i Bonastre de Barcelona comparteix al bloc del centre la seva visió d’aquesta mateixa sessió:

La sortida ha estat molt interessant, no només per la pel·lícula que es proposava: PA NEGRE, d’Agustí Villaronga, sinó per l’interès de l’espai on es projectava: LA FILMOTECA DE CATALUNYA, un espai emblemàtic de difusió de la cultura.

A la FILMOTECA se’ns va fer una molt bona acollida. Cal destacar, a més, que les sessions de cinema per a escolars de la FILMOTECA estan molt ben estructurades i són molt interessants. A més de presentar l’espai  de projecció i la pel·lícula que havíem de veure, un cop finalitzat el visionat es va fer un col·loqui, amb un membre de l’equip artístic de la pel·lícula, per ajudar a poder entendre més i millor la feina que hi ha darrere del producte final. En la nostra sessió els alumnes van poder parlar amb Francesc Colomer, l’actor protagonista de PA NEGRE, el qual va rebre un GOYA al certamen 2011 a l’actor revelació.

Cal destacar l’interès que va  mostrar  l’alumnat a l’hora de fer el col·loqui.

Moltes gràcies per compartir les vostres impressions amb nosaltres!

 

 

Comença el curs a Filmoteca per a les escoles!

L'INS Miquel Tarradell a la sessió 'Mirades: retrats sense sostre'

Filmoteca per a les escoles va arrencar el curs el passat mes d’octubre amb molta força, començant les sessions amb les entitats habituals, amb una interessant activitat conduïda per Drac Màgic sobre la duresa de la crisi econòmica i el realisme social al cinema: Deux jours, une nuit.


A més, el curs ha començat ben ple de col·laboracions amb diverses institucions, com la sessió sobre el Dia Internacional d’Eradicació de la Pobresa amb els Departaments d’Ensenyament i de Governació i Relacions Institucionals, la sessió lligada al cicle de cinema alemany actual Wir sind jung, wir sind stark amb el Goethe-Institut Barcelona i la intensa projecció de Mirades: retrats sense sostre de l’associació Càmeres i acció.


Un octubre amb un marcat to social que ha donat el tret de sortida d’un curs ben farcit d’activitats!!

Filmoteca per a les escoles 2015-16: un curs de novetats!

cobertaDesprés d’un intensíssim 2014-15, us presentem les noves activitats del proper 2015-16,  un curs que també arriba carregat de noves propostes.  Per començar, una nova visita a la seu de la Filmoteca al Raval des d’una aproximació poc convencional, que ens permetrà descobrir els oficis d’aquesta institució de la mà dels i les professionals que hi treballen, tot accedint a espais habitualment restringits al públic.

També celebrarem el centenari Roald Dahl amb Fantastic Mr Fox i dues sessions específiques sobre aquest autor en col·laboració amb el grup de treball del CRP Mataró i ens aproximarem a la vessant més social del mitjà cinematogràfic amb el projecte ‘Mirades: Retrats sense sostre’ de Càmeres i Acció, aquest disponible per primera vegada per a Educació d’Adults, juntament amb les sessions d’El retratista o les visites al Centre de Conservació i Restauració de la Filmoteca a Terrassa;

A més de les nostres sessions habituals de cinefòrums i anàlisi del llenguatge cinematogràfic conduïdes per professionals del cinema, consolidem les col·laboracions amb la Fundació Joan Brossa, treballant la vessant més cinematogràfica del poeta, amb el Museu d’Història de Catalunya i les sessions de memòria viscuda d”El Consell dels Savis‘ o el cicle de ‘Cinema, memòria, pau i drets humans‘ i les sessions amb el Museu del cinema de Girona, entre d’altres. A més, iniciem una col·laboració amb el Goethe-Institut Barcelona, que ens permet aproximar-nos al cinema alemany actual.

Recordeu que seguirem oferint el nostre servei gratuït d’enviament de dossiers didàctics mensuals vinculats a la programació per a públic general de la Filmoteca i aquest curs incorporem un servei d’assessorament en treballs de recerca sobre cinema a la nostra Biblioteca del Cinema, a més d’altres recursos per a docents.

Per últim, seguiu les nostres notícies per assabentar-nos d’una nova proposta que esperem posar a disposició de les escoles durant el curs 2015-16: dues maletes didàctiques en préstec per a centres educatius en col·laboració amb el Museu del Cinema de Girona: una per a treballar els formats, gèneres i els oficis cinematogràfics i l’altra per a treballar el pre-cinema. Esperem donar-vos-en detalls properament. Podeu consultar aquestes i altres activitats per a escoles del proper curs al programa complet. Mentrestant, us desitgem unes molt bones vacances i us esperem a la tornada amb aquestes i d’altres sorpreses!

Els Serveis Educatius de la Filmoteca comencen el curs!

Nanook l'esquimal
Nanook of the North

La setmana passada vam inaugurar el nou el curs amb les primeres sessions d’Aula de cinema i Filmoteca per a les escoles.

L’Aula de cinema va iniciar el passat dimecres el seu recorregut per la història  cinematogràfica submergint-se en els orígens a través dels pioners i l’slapstick.

Seguirem aquest viatge al llarg de tot el curs mitjançant un recull ben variat que abasta des del documental Nanook l’esquimal del 1922 a les últimes innovacions com la tècnica del  3D, de la mà d’especialistes universitaris.

A Filmoteca per a les escoles vam començar el curs amb una visita a la seu del Raval amb projecció final. Una bona manera d’introduir els més petits en el món del cinema, i començar amb energia un nou curs que desitgem que sigui ben cinematogràfic per a tothom!!

Ja tenim aquí el nou programa del curs 2014-15 de Filmoteca per a les escoles!

Us presentem el programa educatiu de la Filmoteca amb totes les novetats pel proper curs 2014-15.

Trobareu 111 sessions d’activitats pedagògiques adreçades als diferents cicles educatius.

El curs vinent, a més de les projeccions habituals amb complements didàctics, sessions d’iniciació al llenguatge cinematogràfic, itineraris temàtics i visites guiades, tindrem nous tallers vinculats a les exposicions temporals de la Filmoteca: El món encantat de Jacques Demy i El cinema rodat a Barcelona des del fons fotogràfic de Sabaté. També oferim noves visites al recentment inaugurat Centre de Conservació i Restauració de la Filmoteca a Terrassa, on els alumnes podran conèixer les funcions i tasques d’un arxiu cinematogràfic.

Un any més, les entitats A Bao A Qu, Drac Màgic, Federació Catalana de Cineclubs , Modiband i Jocs al Segon segueixen col·laborant amb Filmoteca per a les escoles.

Consolidem les col·laboracions iniciades l’any passat amb el Museu d’Història de Catalunya (Consell dels Savis), la Fundació Joan Brossa (taller de creació i itinerari brossià), o els Departaments d’Ensenyament i de Governació i Relacions Institucionals de la Generalitat de Catalunya a través del cicle “Cinema, memòria, pau i drets humans”.

També oferim dues sessions de Filmoteca per a les escoles a Girona, en col·laboració amb el Museu del Cinema.

Us podeu inscriure a totes les propostes a partir de l’1 de setembre enviant-nos un mail. Bones vacances i us esperem a la tornada!

Un inici d’any molt cinematogràfic

Nens i nenes de l'Escola Àngels Baixeras de Barcelona a la sessió "Del paper a la pantalla"

A la Filmoteca la tornada a l’escola està sent molt intensa! Vam arrencar el 2014 amb l’activitat “Del paper a la pantalla” per part de Modiband, on els més petits ens van visitar per gaudir dels tres curtmetratges d’animació basats en contes que aquesta activitat treballa amb nens i nenes de 3 a 5 anys.

Una altra activitat destacada d’entre les sessions d’aquest nou any, ha estat “El Gat a París”, una pel·lícula d’animació de Jean-Loup Felicioli i Alain Gagnol que narra la historia del Dino, un gat que no té set vides, sinó dues: durant el dia està amb la Zoe, una nena de set anys que viu amb la seva mare i de nit grimpa per les teulades de París amb el Nico, un lladre astut i bondadós.

Amb aquesta aventura d’animació, l’entitat Drac Màgic va introduir aspectes com els elements expressius del suspens, molt visibles en aquesta història per la influència del cinema negre en aquest film. A més, en una de les sessions ens va visitar Montse Ginesta, una il·lustradora catalana especialitzada en llibres infantils que ens va parlar de detalls més específics de les tècniques utilitzades, com els efectes per crear dinamisme en les escenes dels robatoris, les ombres, les línies o la relació de molts dels personatges de la pel·lícula amb retrats de pintors coneguts com Picasso o Modigliani…

Ens van visitar nens i nenes de diferents escoles de Catalunya: Barcelona, Corbera de Llobregat, Sabadell i Tarragona, que van tenir un inici de trimestre ben cinematogràfic!

Arrenca Filmoteca per a les escoles 13-14!

Formació per a docentsAquesta setmana hem començat les primeres activitats de Filmoteca per a les escoles d’aquest nou curs:  la primera sessió de la formació per a docents i una visita a la Filmoteca.

La sessió de formació “El cinema a l’aula: propostes i metodologies”  impartida per A Bao A Qu, es va impartir al CCCB i va exhaurir les places en pocs dies. Aquesta primera sessió va centrar-se en transmetre el principis generals per a la transmissió del cinema a l’escola i l’institut.

D’altra banda, avui divendres ens han visitat els nois i noies de l’escola Escolàpies- Llúria de Barcelona, que han descobert què és i què fa una Filmoteca amb Drac Màgic, tot acabant la visita amb una projecció de part del fons Laya a la sala amb el mateix nom.  Una bona manera de començar un curs ple de sorpreses. Descobriu-les amb nosaltres!

Ja és aquí el programa del curs 2013-2014!

Consulteu el programa pedagògic de la Filmoteca farcit de novetats pel proper curs 2013-14.

25 activitats pedagògiques desenvolupades en 86 sessions, projeccions amb complements didàctics, sessions d’iniciació al llenguatge cinematogràfic, itineraris temàtics, tallers de formació per a docents i visites als equipaments de la Filmoteca.

Un any més, les entitats A BAo A Qu, Drac Màgic, Federació Catalana de Cineclubs i Modiband, segueixen col.laborant amb Filmoteca per a les escoles i enguany donem la benvinguda a Jocs al segon amb un taller sobre els orígens del cinema.

I més novetats: el Consell dels savis vindrà a la Filmoteca a fer una activitat plena d’història i experiències de vida en col·laboració amb el Museu d’Història de Catalunya, i seguirem les passes de Joan Brossa per La Rambla fins arribar a la famosa ”butaca Brossa” a la sala Chomón de la Filmoteca, a través de l’itinerari que organitza la Fundació Joan Brossa.

Us podeu inscriure a totes les propostes a partir del 2 de setembre enviant-nos un mail. Us esperem a la Filmo!

El cinema com a reflex de la realitat

Drac Màgic ens va presentar a Filmoteca per a les Escoles dues sessions molt interessants, d’una banda el documental de Claudio ZuliánA través del Carmel” i de l’altra el gran film soviètic “El cuirassat Potemkin” (Bronenosets Potyomkin, 1925) de Serguei M. Eisenstein.

Films que, tot i ser totalment diferents, ambdós ens mostren com el cinema té la capacitat de reflexar la realitat d’una manera o altra.

A través del Carmel se’ns presenta amb un únic pla-seqüència i ens mostra des de la màxima veritat (tot i que escenificada) la realitat d’un barri i de les persones que hi viuen aprofundint en les seves intimitats, les seves problemàtiques, penúries i esperances.

La sessió va ser especialment interessant ja que vam tenir el privilegi de sentir de primera mà les experiències del director del documental, Claudio Zulián. Ens va explicar d’on va partir el plantejament de la pel•lícula, el treball amb tot l’equip de producció i amb les persones que surten al documental, l’organització del dia de rodatge i, en definitiva, l’experiència viscuda, la qual va ser molt intensa i enriquidora.

El film d’Eisenstein, que també parteix d’un fet verídic i té una clara intenció de crítica i denúncia com el de Zulián, es planteja però des d’un prisma totalment diferent. La realitat és ficcionada, exagerada i intervinguda per a donar-li un sentit més potent i així arribar a l’espectador d’una manera més sensorial.

Amb els alumnes de l’ Escola Pia de Balmes vam conversar sobre la força expressiva del muntatge d’atraccions, concepte desenvolupat per Eisenstein i usat en aquest film. I vam concloure que, tot i ser un film de 1925, atrapa perfectament a l’espectador contemporani i ens parla d’unes idees totalment universals i atemporals: tots per un i un per tots!