Quan la Filmoteca es converteix en una Estació Espacial 

El darrer dimarts 23 de maig, el grup de mitjans del Casal dels Infants del Raval va venir a la Filmoteca a participar d’una activitat especial. El cicle actual de la #FilmoXica, dedicat als Universos, va esdevenir una realitat en aquest taller. Recordant els primers il·lusionistes del cinema, com Georges Méliès i Segundo de Chomón, que utilitzaven trucatges i la seva infinita imaginació per viatjar a altres universos, l’espai Caralt es va transformar en tres estacions, on els infants van poder explorar la seva creativitat. Van aprendre sobre els oficis de la Filmoteca i els objectes relacionats amb l’inici del cinema a partir d’un joc de memory, també es van convertir en petits inventors de joguines òptiques creant els seus propis taumàtrops, com ja havien fet els primers cineastes d’animació.  

L’activitat més destacada va ser la creació de naus espacials a partir de material reciclat. Durant una estona van deixar volar la imaginació i la Filmoteca es va convertir en una vertadera estació espacial. Us animem a reutilitzar les ampolles i taps que tingueu per casa o a l’escola per donar-li un nou ús i fer, per exemple, la vostra pròpia Excursió a la lluna o Júpiter inspirant-vos en Chomón i Méliès. 

Aquí us deixem un tast de les naus que van dissenyar:  

A més, us convidem a venir aquest dissabte a la #FilmoXica on hi haurà una sessió d’Animacions Espacials amb la presència dels directors del curtmetratge Conquistadores celebrant que fa 20 anys de la seva estrena. No deixeu escapar l’oportunitat! L’entrada és gratuïta per a menors de 12 anys amb el carnet FilmoXica. 

Imagina’t descobrir un tresor cinematogràfic amagat a l’arxiu de la Filmoteca, en forma de cromos de xocolatines que es repartien fa uns noranta anys als infants de Catalunya. Ara, avança fins al 2023, on dues estudiants del màster d’Arts Visuals i Educació (MAVE) de la Universitat de Barcelona han agafat aquest material i l’han convertit en la inspiració per a un taller de rotoscòpia.  

La Nora i l’Emilia han ideat quatre sessions en què s’han endinsat de ple dins del cinema i la intervenció del fotograma i han convidat als estudiants de la Massana a un itinerari a través de la transformació d’imatges antigues. 

Potser us estareu preguntant què vol dir exactament la rotoscòpia analògica, així que fem una breu explicació per introduir el concepte. En paraules de la Nora i l’Emilia, és una tècnica d’animació on s’intervé quadre a quadre un vídeo exportat prèviament en fotogrames. Després s’escaneja i s’edita seqüencialment creant una reinterpretació del material inicial.  

En una primera sessió, 60 estudiants de batxillerat artístic van tenir l’oportunitat d’explorar els racons de la Filmoteca. Amb les moderadores com a guies, van acabar a la Sala Laya on es van projectar un seguit de films que ensenyen els inicis del trucatge del cinema a partir de Segundo de Chomón o Alice Guy fins a arribar a rotoscòpies actuals amb la projecció del videoclip Los Aristócratas de Mujeres. 

.

La segona sessió va ser el moment de la transformació. Amb les eines proporcionades per les moderadores, els i les joves van fer la intervenció dels fotogrames. Aquests formen part de l’arxiu de la biblioteca de la Filmoteca, però mai s’havien fet servir abans com a material de treball. Les imatges eren d’escenes italianes i franceses dels anys cinquanta i d’altres de càsting d’actors i actrius catalans al voltant dels anys vint.  Amb cartolines, fils, purpurina, retoladors, llapis van reinventar antics fotogrames. El passat es va fusionar amb el present, donant lloc a noves narratives. 

.

I després de l’expressió artística, va arribar el moment de l’edició. Amb l’ús del programa Premiere Pro, afegint les músiques i sons que ells trobaven adients, van acabar de confeccionar els seus relats visuals. D’aquesta forma, van animar les fotografies fixes aconseguint la creació d’històries completament noves. Per acabar, van fer una trobada a la sala d’actes de la Massana on van projectar les peces finals. A partir del seu feedback van concloure les sessions creant un fanzine conjunt sobre el procés de creació i el taller.  

.

El resultat final del taller és un testimoni de la rellevància de col·laborar i d’explorar la creativitat. Aquest taller ens recorda la importància de revisitar el patrimoni cinematogràfic, i com les imatges del passat poden ser reinterpretades per inspirar a les pròximes generacions.  

Des dels Serveis Educatius de la Filmoteca, us recomanem amb entusiasme veure el resultat final del taller en el següent enllaç:  

Cambiar la mirada, taller de resignificación e intervención de la imágen. 

Uns dels pilars fonamentals de la programació anual de Filmoteca per a les escoles el conformen les sessions de Cinema, memòria, drets humans i pau. La Filmoteca ofereix aquestes jornades de forma gratuïta a totes les escoles interessades a reflexionar críticament entorn la nostra societat i la potencialitat del audiovisual per sumar-s’hi a les crides pertinents. 

El 30 de novembre, cinc dies després dia internacional contra les violències masclistes, vam organitzar una visita i projecció amb la Taula de dones del Raval. Aquesta agrupació (ens van acompanyar més de 50 dones ), que visibilitza l’acció conjunta de les dones del barri del Raval a través de diverses entitats i Centres Cívics, va oferir un diàleg amb un grup d’estudiants de diversos centres escolar entorn la pel·lícula Paciència, paciència…Tu aniràs al paradís. Un documental que ens parla del milers de nord Africans que als anys 60 van emigrar a Bèlgica per treballar.  

“Paciència, paciència… Tu aniràs al paradís!” és el que se’ls diu repetidament a les dones que acompanyares als seus marits per animar-les a suportar la seva vida sense queixar-se. Aquest documental, que acompanya a les protagonistes en les seves descobertes, a través la simplicitat de les seves excursions, la seva càlida feminitat i el seu sentit de l’humor va ser el punt de partida per obrir debat i compartir visions. 

“Com explica una pel·lícula dels anys cinquanta el present del Raval? Com s’interpreta avui un film rodat fa vint anys? Quins diàlegs s’estableixen entre la representació cinematogràfica i les realitats del barri?” 

Amb aquestes preguntes s’inicia la ruta geo-reflexiva que la Filmoteca ha articulat com una de les darreres propostes didàctiques que abracen el barri com a centre d’aprenentatge. Aquest itinerari esdevé una xarxa de connexions entre la història del raval, del cinema català i de la Seu del cinema a Catalunya. 

Aquest recorregut, creat amb la participació de diferents entitats, veïns i veïnes del barri s’enriqueix amb l’acompanyament que LaLaberinta proposa eventualment. La Fimoruta, a més de formar part de l’oferta habitual del programa Filmoteca per a les escoles, es reactivarà pròximament com a sessió especial per a professorat de secundària. En qualsevol cas, tots i totes les visitants de la Filmoteca que vulguin explorar la ruta lliurement poden trobar els mapes al hall de l’entrada. 

Avançant els tallers per adaptar-nos al nou calendari escolar, del 26 d’agost al 2 de setembre, un nou grup de joves entusiastes del cinema va tenir l’oportunitat d’experimentar en primera persona què és fer cinema, com fer-ho, com compartir-ho. 

La segona edició del taller d’experimentació cinematogràfica que la Filmoteca de Catalunya organitza de la mà de La Selva Cooperativa al Centre d’Art Santa Mònica, ha fet possible que un grup de joves entre 16 i 20 anys puguin mostrar els seus projectes audiovisuals  a la Filmoteca i enfront d’un ampli públic com és el que participa en el Festival de cultura Rava(l)s. 

Per arribar a produir les seves obres, el grup va explorar i aprendre les diferents fases del procés creatiu: creació de guió, estudi de localitzacions, banda sonora, muntatge, a més d’altres aprenentatges igual de valuosos com és el treball en equip. Per aprofundir en tot això vam comptar amb especialistes com Heidy Ramírez, Dami Sainz, Gunsal Begun i Juan Soto. 

Anomalía en la ciudad de los extraterrestres, per Leyre Farrero Lopez, Gonzalo Salazar, Adrià Vicente Gibert i José Víctor Díaz Gifrà. 

Poner el cuerpo, per Lev Jordà Vico, Iker Medina Admirable, Gisela Nortes Onetti i amb el suport de Dante Belvedere. 

Qué te cuentan de mí, per Lahcen Ouchad, Soufyane Ou Abdesslam, Danna Jazmín De La Cruz Biag i Ten Manzano Manuel. 

Les tres peces finals disponibles es van realitzar amb l’acompanyament de l’equip de La Selva (Lucía Dapena, Jana Montllor, Carolina Sourdis Arenas, Paulina Martinez) i la participació dels veïns i veïnes del barri: Maria Jesús Barbé Lucea, Manuel Garcia Lucena, Rita Gonzalez Soler, Ana Maria Da´Silva, Juan Olarte Muñoz, Jose Maria S.C., Lilian Onwuachu, Flora Puig Simó, Javier Vega, Tony Valverde i moltes més! 

Podeu consultar les peces de l’edició anterior aquí.

Cada dimecres a les 17.00h, d’octubre a maig, a les sales de la Filmoteca s’ofereix un recorregut històric alternatiu a través del cicle Aula de cinema. 

Aquesta proposta, que neix amb esperit didàctic i s’organitza de forma cronològica en forma d’aula oberta, reactualitza la seva mirada crítica per abastar de forma panoràmica els més de 120 anys d’història que té el cinema. 

L’intercanvi entre les persones convidades, la pantalla i el públic s’amplia amb el grup de treball AULA B, el projecte on, de la mà del professorat i l’equip de la Filmoteca, l’alumnat pot reflexionar sobre la història del cinema i el fet de programar. 

Com cada curs, també comptem amb la col·laboració i participació de la UB (Universitat de Barcelona), la UAB (Universitat Autònoma de Barcelona), la UPF (Universitat Pompeu Fabra), la UIC (Universitat Internacional de Catalunya), la URL (Universitat Ramón Llull-Blanquerna), la UVIC-UCC (Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya), l’ECIB (Escola de Cinema de Barcelona), l’ELISAVA (Escola Universitària de Barcelona), Bande à Part – Escuela de Cine, FX Cinema – Barcelona Film School, La Casa del Cine i Escuela de cine Educa tu mirada. 

El darrer 5 de maig es va celebrar a la Filmoteca, la sessió de Cinema i diàleg intergeneracional dedicada a conèixer la realitat del moviment LGTBIQ+ a Espanya durant la dictadura franquista fins a l’actualitat. En col·laboració amb la mostra FIRE!! i el Casal Lambda, l’alumnat va poder aprofundir en la lluita del col·lectiu a Espanya a través del documental “La generación silenciosa” de Ferran Navarro-Beltrán. La pel·lícula, una reivindicació de la repressió viscuda per les persones grans del col·lectiu LGTBIQ+ a Catalunya, va obrir la sala Laya al diàleg plural i crític sobre la diversitat sexualitat i la vastitud de la identitat. La sessió, acompanyada pel mateix director de la peça, també va comptar amb la presència de Bea Espejo i Jordi Griset, dos dels testimonis que relaten les seves experiències al documental. El visionat va finalitzar amb un col·loqui participatiu i molt enriquidor on les alumnes van poder conèixer de més a prop el llegat i el present del col·lectiu LGTBIQ+.