Fem un clip! La banda sonora al cinema

El passat 8 de novembre els nens i nenes de tercer a cinquè de primària del Col.legi Singuerlín de Santa Coloma de Gramenet, van assistir a la Filmoteca de Catalunya per prendre part a la sessió ‘Per què té música el cinema?‘ que els Serveis Educatius ofereixen dins el programa Filmoteca per a les escoles.

La Federació Catalana de Cineclubs i els músics de Tales Music condueixen aquesta sessió amb dinàmiques participatives, fent reflexionar els nens i nenes entorn la importància de la banda sonora al cinema i la seva complexitat i potència expressiva. Una bona mostra és el clip col.laboratiu on els nens i nenes creen els efectes sonors d’una seqüència cinematogràfica en directe.  Una sessió on podeu comprovar que, a més d’aprendre, s’ho passen d’allò més bé!

Nou curs de Filmoteca per a les escoles

Filmoteca per a les escolescoberta-baixa va iniciar el curs el passat 18 d’octubre amb propostes matinals adreçades a alumnat de P4 a Batxillerat, Cicles Formatius de Grau Mitjà i educació d’Adults. En el seu sisé curs d’existència segueixen les sessions de fragments de pel.lícules per treballar diferents aspectes del llenguatge cinematogràfic de la mà d’A Bao A Qu, les pel.lícules i curtmetratges amb comentaris de Modiband per introduir el cinema als més petits, així com els cinefòrums de Drac Màgic habituals. Moltes d’aquestes sessions de la mà de professionals del cinema o amb presència de l’equip de les pel.lícules projectades. Les sessions sobre la música al cinema de la mà dels músics de Tales Music per part de la Federació Catalana de Cineclubs també són un clàssic de la programació.

També tornen les propostes més lúdiques de descobriment del pre-cinema per Jocs al Segon o els tallers plàstics de les exposicions temporals d’Experimentem amb l’Art o d’aspectes més específics, com la figura de Joan Brossa en relació amb el cinema o l’itinerari brossià per les Rambles de la mà de la Fundació Joan Brossa. Les activitats de descoberta de les funcions d’una Filmoteca també tornaran a estar presents al programa, amb visites a les dues seus de la institució i d’altres més específiques que permeten compartir amb els i les professionals de la Filmoteca les interioritats de la seva feina: Els oficis de la Filmo.

Altres activitats més transversals en col.laboració amb altres institucions com El Consell dels savis va a la Filmoteca o Cinema, memòria, pau i drets humans amb Fora de quadre també es mantenen aquest curs.

Com a novetats, acollim les sessions de documental social de Càmeres i Acció, aquest cop amb Puzzle, un documental realitzat amb l’Associació d’Amputats Sant Jordi i amb presència de l’equip de la pel.lícula. També el director Marc Recha ens explicarà la seva ultima producció cinematogràfica en una de les sessions.

Seguint amb l’aposta de descentralitzar els serveis de la Filmoteca, posem a l’abast dels i les docents que ho sol.licitin, una nova maleta virtual per a treballar el cinema a l’aula a secundària. A més de les maletes adreçades a primària i secundària realitzades amb el Museu del Cinema de Girona que ja es troben a diferents CRPs de Catalunya. Els dossiers didàctics seguiran enviant-se, aquest cop trimestralment però treballant pel.lícules amb més profunditat per tal de poder utilitzar-les als centres. Per últim, el suport als treballs de recerca i la participació amb projectes afins (Apadrina el teu Equipament, Cinema en curs o la Mostra de curts de Ciutat Vella ‘Relats Digitals’) seguiran marcant el nou curs.

Un inici de curs ben dinàmic que esperem que pugueu gaudir i aprofitar!

Descobrint el cinema amb Jacques Demy

Dimarts passat els nens i nenes de quart i sisè de l’escola Les Parellades de Sant Pere de Ribes van gaudir d’un matí ple de cinema! En primer lloc van descobrir juntament amb l’escola Els Arenys de Castellbisbal, la importància de la banda sonora als films de la mà dels músics de l’activitat ‘Per què té música el cinema?’, una sessió de la que ja us n’hem parlat en alguna altra ocasió i que està conduïda per la Federació Catalana de Cineclubs.

Durant la segona part del matí, van poder experimentar amb una altra vessant del cinema: la direcció artística. I ho van fer a través  del descobriment d’un director de luxe: Jacques Demy,  gràcies a l’exposició  ‘El món encantat de Jacques Demy‘, produïda per la Filmoteca i la Cinémathèque Française en col.laboració amb Ciné-Tamaris.

Després d’introduir-se en l’univers estètic del cineasta de la mà d’A Bao A Qu, van tenir l’oportunitat de desenvolupar ells mateixos la tasca de la direcció artística tot realitzant un taller creatiu on van poder reproduir escenaris imaginats per a les seves pel·lícules. Un matí cinematogràfic del primer minut a l’últim!

L’escola Piaget descobreix perquè té música el cinema

Per què té música el cinema?Com ja us vam avançar en el darrer post, aquest octubre hem arrencat amb força el nou curs a Filmoteca per a les escoles.

Entre d’altres, ens han visitat els nens i nenes de tercer a sisè de l’Escola Piaget que,  amb el seu professor Gonçal Perales, han realitzat l’activitat “Per què té música el cinema?” dirigida per la Federació catalana de cineclubs.

Després de les sessions, van fer un post al bloc de l’escola que us reproduïm tot seguit:

“Avui hem anat a la Filmoteca per treballar la música en el cinema.

Hem escoltat Bandes Sonores de compossitors com John Williams, Vangelis, Nino Rota, Bernard Herman, Henry Mancini …

Hem treballat conceptes com: tema principal, Leimotiv i música descriptiva.

Aquesta sortida a la Filmoteca és el punt final a unes setmanes treballant a classe els conceptes bàsics de la música de cinema com: música incidental i diegètica”.

Moltes gràcies per la vostra visita, esperem veure-us de nou molt aviat a la Filmoteca!

Debut musical

Sessió Filmoteca "Hem d'escoltar el cinema?"Aquesta setmana hem arrencat a ple rendiment el programa escolar de Filmoteca per a les escoles amb una sessió ben musical: l’activitat “Hem d’escoltar el cinema?” dirigida per la Federació Catalana de Cineclubs.

Amb l’acompanyament d’un músic i una narradora, en aquesta sessió ens hem pogut endinsar en el món màgic del pioner del cinema Segundo de Chomón, tot descobrint la importància de les bandes sonores a ritme de diferents instruments.

Per acabar la setmana, els alumnes més grans han fet una visita a l’edifici de la Filmoteca, descobrint les tasques que s’hi duen a  terme, explorant els diferents espais accessibles al públic i gaudint d’una selecció de curts històrics que es conserven als fons de la Filmoteca.

Setmanes plenes d’emocions

Aquesta setmana el músic Josep Mª Baldomà de la mà de la Federació Catalana de Cineclubs, ha realitzat dues sessions molt especials a la Filmoteca per treballar la importància de la música al cinema. Durant les  projeccions de “Com es fa una banda sonora?”  els nens i nenes han pogut descobrir el procés de treball dels músics,  plantejar les seves preguntes i descobrir els efectes de so sorprenents que els teníem preparats. Les sales s’han omplert d’aplaudiments!
D’altra banda, tal i com us avançàvem a l’entrada anterior, l’Info K va dedicar-nos un dels seus reportatges el passat dilluns. Ja veieu que a Filmoteca per a les escoles les emocions no s’aturen: aquí us deixem l’enllaç perquè pugueu compartir aquella sessió amb nosaltres!