Joan Brossa: aprendre a mirar

Alumna de l'INS Santa Eulàlia de l'Hospitalet fent el tallerEl passat dimecres l’Institut Santa Eulàlia de l’Hospitalet va participar a ‘La mirada creadora‘, un taller entorn l’imaginari de Joan Brossa i la seva relació amb el cinema resultat de la col.laboració dels Serveis Educatius de la Filmoteca amb la Fundació Joan Brossa.

Tot i que molta gent ho desconeix, Joan Brossa va tenir una relació molt intensa amb el cinema en general i la Filmoteca de Catalunya en particular. El poeta assistia gairebé diàriament a l’antiga sala de la Filmoteca situada a la Travessera de Gràcia i sempre seia a la mateixa butaca. És per això que la sala Chomón de la Filmoteca actual conté una butaca vermella, la ‘butaca de Joan Brossa’, un petit homenatge en forma de poema visual dedicat a l’artista cinèfil.

Però Joan Brossa va participar de l’art cinematogràfic molt més activament que com a simple espectador. Va col.laborar significativament en diverses pel·lícules com No compteu amb els dits, Umbracle o Foc al càntir. Precisament aquesta darrera la visionem com a tancament en una de les activitats que pretén introduir les escoles assistents en l’univers creatiu del poeta tot resseguint les traces brossianes que s’amaguen a la Rambla: l’itinerari brossià per les Rambles ‘Si volem, el secret consisteix, només a saber mirar‘.

Per tercer curs consecutiu els Serveis Educatius de la Filmoteca compten amb la complicitat de la Fundació Joan Brossa per a oferir aquest itinerari a les escoles, així com pel taller de descobriment de l’imaginari del poeta en relació al cinema: ‘La mirada creadora‘. En definitiva, dues de les activitats més especials que oferim dins el programa Filmoteca per a les escoles.

Podeu inscriure-us a aquestes activitats a filmoteca.escoles@gencat.cat o al telèfon 935 565 195/8

Iniciatives que fomenten la creativitat audiovisual

Des dels Serveis Educatius de la Filmoteca estem encantades que els centres ens feu arribar les iniciatives relacionades amb el cinema que treballeu. En aquest post us volem donar a conèixer el festival de curtmetratges de ficció que el Col·legi Sant Marc de Sarrià va iniciar el curs passat i ha volgut compartir amb nosaltres: The Marcs.

Es tracta d’un concurs destinat a alumnes d’ESO en el qual han de crear el seu propi curtmetratge, des de l’elaboració del guió fins al procés d’edició i postproducció. Els curts resultants van a concurs i un jurat format per professors, exalumnes i convidats especials els premia en diferents categories: millor curt, millor direcció, etc.
El col·legi Sant Marc, com els altres centres que inclouen en la seva proposta curricular activitats relacionades amb el món audiovisual, troben en el programa de Filmoteca per a les escoles el complement ideal per ampliar i aprofundir els coneixements sobre la cultura i la tècnica cinematogràfiques. Per això, des dels Serveis Educatius, vetllem per estrènyer els vincles amb aquests centres i fomentar plegats tant el patrimoni fílmic existent com el que aquests futurs creadors faran el dia de demà. Si voleu més informació del nostre programa no dubteu en escriure’ns!

Comença el curs a Filmoteca per a les escoles!

L'INS Miquel Tarradell a la sessió 'Mirades: retrats sense sostre'

Filmoteca per a les escoles va arrencar el curs el passat mes d’octubre amb molta força, començant les sessions amb les entitats habituals, amb una interessant activitat conduïda per Drac Màgic sobre la duresa de la crisi econòmica i el realisme social al cinema: Deux jours, une nuit.


A més, el curs ha començat ben ple de col·laboracions amb diverses institucions, com la sessió sobre el Dia Internacional d’Eradicació de la Pobresa amb els Departaments d’Ensenyament i de Governació i Relacions Institucionals, la sessió lligada al cicle de cinema alemany actual Wir sind jung, wir sind stark amb el Goethe-Institut Barcelona i la intensa projecció de Mirades: retrats sense sostre de l’associació Càmeres i acció.


Un octubre amb un marcat to social que ha donat el tret de sortida d’un curs ben farcit d’activitats!!

L’Aula de Cinema fa 18 anys! Vine a celebrar-los amb nosaltres!!

18 anys. Majoria d’edat legal. L’Aula de Cinema, un dels programes educatius de la Filmoteca, arriba enguany a aquesta xifra, i ho volem celebrar *por todo lo alto*, amb una gran diversitat d’activitats i un regal molt especial per a tots els qui, com l’Aula, fan 18 anys enguany.

L’Aula de Cinema va néixer exactament un 13 d’octubre de 1997 per complir un dels mandats de la Filmoteca com a centre de referència per a la difusió del cinema català i mundial: donar a conèixer la història del cinema, i fer-ho des d’un vessant ampli, que inclogui diferents perspectives i totes les tradicions cinematogràfiques. L‘objectiu era, aleshores –i el continua sent ara– convertir les nostres sales en una veritable aula universitària que permetés als més joves –però també a tots aquells interessats no universitaris– conèixer els grans clàssics de la història del cinema.

Clàssics amb majúscules, obres que tot bon cinèfil hauria de conèixer presentades per experts en la matèria. Durant aquests divuit anys, l’objectiu s’ha acomplert plenament, i són milers els estudiants (més de 133.000) –i el públic en general– que han omplert les trenta sessions anuals de l’Aula, gaudint de títols cabdals de la cinematografia.

Ara, l’Aula arriba a la seva majoria d’edat, i a més de les presentacions habituals a càrrec de professors universitaris, per a celebrar-ho hem pensat en diverses activitats que esperem interessin a tots els afeccionats al cinema: farem taules rodones i debats, concursos radiofònics, votacions per escollir la vostra pel·lícula preferida amb invitacions com a premi, un photo-call ben especial i alguna sessió sorpresa… totes aquestes iniciatives es podran anar descobrint a les xarxes socials de la Filmoteca a través del hashtag #Aula18, així com al nostre web, al programa imprès i als dossiers didàctics que cada setmana publiquem amb la col·laboració de la Biblioteca del Cinema.

Una de les propostes estrella d’aquests 18 anys de l’Aula de Cinema té a veure amb els seus coetanis, amb els joves que durant aquest curs facin, també, 18 anys. Al llarg de tot el temps que duri el curs d’Aula de Cinema d’enguany, tots els joves nascuts l’any 1997 rebran, com a regal d’aniversari, una carnet d’Aula de Cinema vàlid per a totes les sessions d’aquest programa.

Per rebre aquest carnet, els nois i les noies que arribin a la majoria d’edat només hauran d’adreçar-se a les taquilles de la Filmoteca i mostrar el seu DNI, i immediatament se’ls lliurarà el carnet que obre les portes a un món d’imatges, de somnis i de lluites, d’esplendor i de decadència, el carnet que els permetrà gaudir, de franc, de trenta de les pel·lícules més significatives de la història del setè art i de totes les activitats que s’aniran organitzant al llarg del curs. Seguiu-nos a #Aula18

Filmoteca per a les escoles 2015-16: un curs de novetats!

cobertaDesprés d’un intensíssim 2014-15, us presentem les noves activitats del proper 2015-16,  un curs que també arriba carregat de noves propostes.  Per començar, una nova visita a la seu de la Filmoteca al Raval des d’una aproximació poc convencional, que ens permetrà descobrir els oficis d’aquesta institució de la mà dels i les professionals que hi treballen, tot accedint a espais habitualment restringits al públic.

També celebrarem el centenari Roald Dahl amb Fantastic Mr Fox i dues sessions específiques sobre aquest autor en col·laboració amb el grup de treball del CRP Mataró i ens aproximarem a la vessant més social del mitjà cinematogràfic amb el projecte ‘Mirades: Retrats sense sostre’ de Càmeres i Acció, aquest disponible per primera vegada per a Educació d’Adults, juntament amb les sessions d’El retratista o les visites al Centre de Conservació i Restauració de la Filmoteca a Terrassa;

A més de les nostres sessions habituals de cinefòrums i anàlisi del llenguatge cinematogràfic conduïdes per professionals del cinema, consolidem les col·laboracions amb la Fundació Joan Brossa, treballant la vessant més cinematogràfica del poeta, amb el Museu d’Història de Catalunya i les sessions de memòria viscuda d”El Consell dels Savis‘ o el cicle de ‘Cinema, memòria, pau i drets humans‘ i les sessions amb el Museu del cinema de Girona, entre d’altres. A més, iniciem una col·laboració amb el Goethe-Institut Barcelona, que ens permet aproximar-nos al cinema alemany actual.

Recordeu que seguirem oferint el nostre servei gratuït d’enviament de dossiers didàctics mensuals vinculats a la programació per a públic general de la Filmoteca i aquest curs incorporem un servei d’assessorament en treballs de recerca sobre cinema a la nostra Biblioteca del Cinema, a més d’altres recursos per a docents.

Per últim, seguiu les nostres notícies per assabentar-nos d’una nova proposta que esperem posar a disposició de les escoles durant el curs 2015-16: dues maletes didàctiques en préstec per a centres educatius en col·laboració amb el Museu del Cinema de Girona: una per a treballar els formats, gèneres i els oficis cinematogràfics i l’altra per a treballar el pre-cinema. Esperem donar-vos-en detalls properament. Podeu consultar aquestes i altres activitats per a escoles del proper curs al programa complet. Mentrestant, us desitgem unes molt bones vacances i us esperem a la tornada amb aquestes i d’altres sorpreses!

Cloenda dels projectes d”Apadrina el teu Equipament’ 2014-15

La setmana passada es va dur a terme l’acte de cloenda dels projectes realitzats aquest curs en el marc d’’Apadrina el teu Equipament‘, una iniciativa nascuda el curs 2013-14 que impulsa col·laboracions entre els grans equipaments culturals i els centres educatius del barri del Raval per desenvolupar projectes dins el currículum acadèmic i al llarg del curs escolar.

Durant aquest curs 2014-15 els Serveis Educatius de la Filmoteca han desenvolupat dos projectes:

‘Cinefòrums’ amb l’Institut Milà i Fontanals, amb els que les voluntàries dels Serveis Educatius han conduit trimestralment cinefòrums de fragments cinematogràfics per als estudiants de 4t d’ESO i Batxillerat.

Prepara una sortida‘ amb l’Institut Miquel Tarradell. Els estudiants de Cicle Formatiu de Grau Mitjà en atenció i suport psicosocial han preparat, amb el suport dels Serveis Educatius, una visita guiada a la Filmoteca amb  col·lectius en situació de dependència.

El curs 2013-14 dins aquest marc vam iniciar un projecte de cinefòrums de fragments amb l’INS Milà i Fontanals, i vam dur a terme el projecte internacional ‘Capturant Identitats’ amb l’INS Miquel Tarradell.

D’altra banda, amb l’Escola Drassanes, una escola on ja fa temps que l’audiovisual té una forta presència especialment al Cicle Superior de Primària, vam facilitar que també el Cicle Mitjà entrés a gaudir el món de les imatges en moviment mitjançant diferents visites van permetre descobrir les funcions i els oficis d’una Filmoteca.

Esperem seguir formant part d’aquest projecte molt més temps!

Cinefòrums amb les voluntàries dels Serveis Educatius

Des del curs passat, les voluntàries dels Serveis Educatius de la Filmoteca de Catalunya, Núria Ferrer i Pilar Sanz, condueixen trimestralment cinefòrums de fragments per als i les alumnes de 4t d’ESO i Batxillerat de l’Institut Milà i Fontanals del Raval de Barcelona.

Aquests fragments van vinculats a alguna de les pel·lícules de la programació mensual regular de la Filmoteca i serveixen per tractar diferents temes de les assignatures d’Educació Eticocívica i de Filosofia i Ciutadania,  així com de Llenguatge Cinematogràfic.

A partir d’aquesta activitat els nois i noies han pogut debatre entorn diferents temes tot reflexionant sobre el cinema i la imatge com a eina per a mostrar la realitat, a partir de les preguntes i activitats que les voluntàries  han anat preparant juntament amb José Domingo, professor de 4t d’ESO, i amb la coordinació dels Serveis Educatius de la Filmoteca.

La Núria i la Pilar, mestres jubilades voluntàries de la Filmoteca, ens ho expliquen en aquest clip:

El projecte de cinefòrums amb l’Institut Milà i Fontanals dels Serveis Educatius de la Filmoteca forma part d’’Apadrina el teu Equipament’, coordinat per la Fundació Tot Raval amb el suport de Raval Cultural i desenvolupat en el marc del Pla d’Educació de Ciutat Vella.

Fem de Foto Fixa!

Taller foto Fixa SabatéL’Escola Rafael Alberti de Badalona va gaudir al mes de Maig d’un taller molt especial sobre l’exposició temporal “República, Guerra, Dictadura: Foto Fixa Sabaté”, una producció pròpia de la Filmoteca de Catalunya.

Els alumnes van poder conèixer de primera mà el paper que tenia l’ofici de Foto Fixa dins la gravació d’un film i la importància que tenia la tria de fotografies  que es feia en un rodatge.

Conduits per A Bao A Qu, els nens de primària van tenir el plaer d’experimentar ser per un dia Foto Fixa, a més de poder visitar l’exposició acompanyats també pel comissari, Miquel Àngel Pintanel.  Càmera en mà, vàrem poder veure la creativitat dels alumnes alhora de fotografiar a més d’introduir-los en aquest món màgic com és el cinema.

Aquest estiu els Serveis Educatius de la Filmoteca oferirem aquest taller per a que els casals també puguin descobrir i experimentar els reptes d’aquest ofici del cinema. No dubteu en posar-vos en contacte amb nosaltres per informar-vos! Tres dos un…click!

El Consell dels savis ens visita

El passat 10 d’abril un grup de 4t d’ESO de l’IES Sales va assistir a la sessió ‘El Consell dels Savis va a la Filmoteca‘, una activitat en col.laboració amb el Museu d’Història de Catalunya molt especial, on un grup de (s)avis/àvies explica en primera persona com van viure diferents moments de la història, en aquest cas, com van viure la Guerra Civil. Podeu fer-vos una idea del que representa aquesta sessió mirant el vídeo següent:

A l’IES Sales han volgut compartir al seu blog l’experiència i algunes imatges al seu bloc. Us reproduïm el text a continuació:

Els dies 19 de Març i 10 d’Abril els alumnes de quart de l’IES de SALES van anar a la Filmoteca, a Barcelona, i van participar en dues sessions del “Consell de Savis”.  Allí, van veure fragments de documentals amb imatges reals de la guerra civil espanyola mentre alguns dels savis, tots ells ja octogenaris i nonagenaris, els explicaven les seves experiències com a infants i adolescents en aquells moments transcendentals per la història d’aquest país. Va ser molt interessant ja que comentaven com van viure la falta d’aliments, el fred, les bombes, la por, i  com es vivia a la rereguarda durant la guerra civil. Especialment interessant van ser els comentaris d’un “savi” que havia estat voluntari de la creu roja i que amb una ambulància acudia ràpidament on havien caigut les bombes, o també els d’una “sàvia” que va estar una nena de Rússia, ja que els seus pares, enmig de la guerra, la van enviar a l’URSS, i no va poder retrobar-se amb ells fins nou anys mes tard. També cal recordar els altres “savis” que van parlar sobre l’exili, o l’intent d’exili com ens va explicar un d’ells, la falta dels aliments necessaris, el fred d’aquells hiverns i la por a les bombes i a tot.

Els alumnes van sortir, tots ells, molt contents de l’activitat i aquests són alguns dels comentaris que van fer:

“És d’agrair que aquestes persones ens hagin explicat les seves vivències durant la guerra civil, i més encara després de saber tot el que van patir i potser no volien recordar. Va ser molt interessant.”    Álvaro Beltran  4rt. A

“Fantàstica excursió on hem assistit a l’explicació de històries terribles que han viscut unes persones increïbles.”  Ibtissam Ghailan   4rt. A

“M`ha semblat una manera d’aprendre història des d’un punt de vista diferent i més interessant,  ja que podem escoltar les anècdotes i els detalls que no apareixen en els llibres.”  Meritxell Cordón  4rt. A

“Va ser molt interessant, ja que no és el mateix llegir la història als llibres que t’ho expliqui una o varies persones tal i com ells ho van viure. Els detalls i les vivències canviaven segons l’ edat que tenien en aquell moment.”  Xènia Cabezas  4rt. B

“Va ser molt interessant a la vegada que emotiu. En aquell moment, mentre escoltava les històries de dolor i desesperació em vaig plantejar moltes coses de la vida, em vaig emocionar i em vaig sentir molt afortunada de la vida que tinc.”     Carlota Avilés  4rt.  B

“Va ser molt emotiu i em va agradar molt, sobretot pels savis explicant-nos les seves experiències i donant-nos consells de vida.  Els savis eren molt simpàtics i entranyables. Va ser un gran aprenentatge.”   Carla Espinosa 4rt. B

“La visita va ser molt interessant, vaig veure la guerra civil des d’un altre punt de vista.”   Cecilia Rodríguez  4rt  C

“Em sembla molt bé que hi hagi persones que ens expliquin aquestes històries, saber com vivien la vida a l’edat que tenim nosaltres ara, i que era molt diferent, i aprendre a valorar els avis d’avui en dia perquè ho sembli o no, ells han fet molt per nosaltres.”   Markus Bosoka  4rt.  D

“A mi em va semblar molt interessant ja que és molt diferent estudiar la guerra civil en un llibre  que tres persones que ho van viure t’ho expliquin, llavors et pots posar a la seva pell”    Marta Tarragón  4rt.  D

Per mi va ser una experiència molt interessant ja que mai havia viscut la guerra  tan a prop, i gràcies als avis vam poder quasi bé tocar la història amb les nostres mans. Una sortida per recordar.”  Sergio Casado  4rt.  D

“La sessió va estar molt bé, ja que no és el mateix veure un documental que poder veure en directe unes persones i preguntar-los les coses que un vulgui”  Diana Fernández  4rt.   D

El retratista a la Filmoteca

El mes passat vam poder gaudir de la presència de Sergi Bernal a les  sessions de ‘Filmoteca per a les escoles’.

Bernal, investigador i ideòleg del documental El retratista dirigit per Alberto Bougleux, va parlar del projecte de recuperació de la memòria històrica republicana amb els nois i noies de 3er i 4t d’ESO de l’escola Sant Felip Neri de Barcelona.

Arran d’un reportatge sobre les fosses comunes de la Guerra Civil, el fotògraf va descobrir la figura d’Antoni Benaiges, un professor de Mont-roig del Camp que, destinat a Bañuelos de Bureba, va instaurar un nou sistema pedagògic en aquest poble de la província de Burgos.  La innovació es basava en la creació de quaderns mitjançant una impremta, on els nens i nenes explicaven  les seves vivències personals i els seus somnis. Avui dia conservem diversos facsímils d’aquests quaderns que els assistents a la sessió van poder fullejar.

El mètode emprat per Benaiges provenia del francès Célestin Freinet qui pensava que l’escola era una eina per expressar els coneixements i necessitats dels nens i nenes, i que actualment es pot trobar arreu del món a les anomenades “escoles Freinet”. Aquest documental vol ser un clam a la figura dels professors de la II República assassinats pels seus ideals, i a tots aquells que durant la història han treballat per una pedagogia basada en la llibertat dels infants.

Durant la sessió, els nois i noies van poder parlar amb Bernal sobre com es duu a terme un documental d’aquestes característiques, així com debatre sobre un període històric especialment significatiu per aquesta escola situada a la plaça del mateix nom, que va ser brutalment bombardejada durant la Guerra Civil.

Aquest documental es troba disponible a la Biblioteca del Cinema de la Filmoteca i disposa d’un dossier didàctic de suport que podeu trobar en aquest enllaç, amb idees per poder-lo treballar a l’escola.